Ao longo dos dois anos, seu filho pode começar a usar frases mais longas e completas. Eles podem experimentar novas classes gramaticais e seu vocabulário expressivo pode dobrar – ou até mais.
Outros desenvolvimentos podem ser mais sutis, como ser capaz de brincar e falar ao mesmo tempo ou compreender e seguir instruções em dois passos.
É importante notar que o desenvolvimento da linguagem é amplamente variável e muito disso acontece sob a superfície. Uma criança que fala lentamente, por exemplo, muitas vezes desenvolve uma base sólida de linguagem receptiva – o que significa que consegue compreender muito mais do que consegue articular. Como diz Janet Lansbury, educadora de pais e autora de best-sellers: Falar exige coragem. Relaxe, seja paciente e confie no horário inato do seu filho. Muitos pais pacientes que conheço vivenciaram as habilidades verbais de seus filhos surgirem da noite para o dia – uma “explosão” linguística.
Aqui estão algumas maneiras pelas quais a linguagem do seu filho de 2 anos pode estar se desenvolvendo:
Frases de três palavras
Entre 24 e 30 meses, eles podem começar a usar frases de três palavras, como Eu quero maçã, ou usar frases curtas para falar sobre coisas que aconteceram com eles. Você pode apoiar isso fazendo perguntas específicas como: Que livro você leu com a vovó ontem? em vez de O que você fez ontem?
Entre 33 e 36 meses, eles podem começar a repetir frases de até cinco palavras que você fala ou lê.
Eles dizem, pasketti, você diz, espaguete
Aos 30 meses, seu filho pode ter um vocabulário expressivo de 50 ou mais palavras. Estas são palavras que eles podem dizer em voz alta, embora possam não pronunciá-las corretamente. Gravar essas palavras pode ser divertido e você pode até fazer seu próprio livro ilustrado com elas. Entre 30 e 35 meses, seu filho pode ter um vocabulário expressivo de 200 palavras ou mais.
Se seu filho pronunciar incorretamente certas palavras, os especialistas recomendam modelar o uso adequado em vez de corrigi-las. Por exemplo, se eles disserem: Quer pasketti, você pode simplesmente dizer: Aqui está o seu espaguete!
Eu quero banana
Entendendo que palavras curtas como eu e você pode substituir pessoas que eles conhecem é um grande avanço no desenvolvimento da linguagem do seu filho. Entre 24 e 30 meses, as crianças muitas vezes começam a usar pronomes egocêntricos, como meu e meu . Os pronomes também começam a aparecer nos comandos: Você dá ou Você vem.
Uma maneira de modelar o uso correto de pronomes é repetir uma frase ou frase para seu filho assim: Se seu filho disser: Eu quero banana, você pode dizer Ah, você quer uma banana? Eu também quero uma banana. Aqui você vai. O uso correto e consistente de eu e eu – e palavras relacionadas como meu , meu , e Eu sou —pode começar aos 27 meses, mas demora até os 3 anos para se integrar totalmente.
Narrar o que você faz quando seu filho está assistindo é uma ótima maneira de modelar. Por exemplo, quando você está se vestindo, você pode dizer que estou certificando-me de que a etiqueta da minha calça esteja tocando o chão, então coloco meus pés em cada um dos buracos das pernas.
Como, por que, o quê, quem e quando
Entre 34 e 36 meses, as perguntas do seu filho muitas vezes ficam mais complexas e começam com advérbios, como como, por que, o quê, quem e quando. Ler livros é uma ótima oportunidade para estimular esse hábito. Você pode fazer perguntas como Para onde foi o coelho? e Por que o amigo daquela pessoa ficou tão bravo?
Passado, presente e futuro
Entre 24 e 30 meses, as crianças muitas vezes começam a usar o pretérito, geralmente generalizando demais o sufixo ed (fui, fui). Se o seu filho não estiver falando sobre o passado, você pode tentar fazer perguntas simples e diretas: O que fizemos ontem no parque? ou O que comemos no café da manhã?
Aos 30 meses, seu filho pode ajudá-lo a contar uma história familiar ou até mesmo tentar uma história por conta própria. Uma das muitas razões pelas quais ler para o seu filho é tão útil é que isso o ajuda a compreender a estrutura narrativa, que é um precursor da leitura. Ao contar uma história – seja fictícia ou real – que seu filho conhece bem, você pode fazer perguntas sequenciais: O que acontece a seguir? e depois disso, quem bateu na porta?
Por volta dos 34 meses, seu filho pode começar a fazer palavras interrogativas começando com quando , como, Quando vamos? Esta é uma oportunidade de responder com uma frase completa: Experimente dizer: Vamos sair logo após o seu cochilo, em vez de uma resposta mais simples, como Logo após o seu cochilo.
Algo para manter em mente
Dizer a uma criança de 2 anos para usar suas palavras quando estiver gesticulando, choramingando ou chorando pode não ser a melhor estratégia – às vezes, ela realmente ainda não sabe as palavras. Você pode ajudar dando ao seu filho a linguagem que ele precisa para expressar o que é importante para ele: posso ver que você quer aquele livro, mas ele é muito alto para você alcançar. Você pode dizer 'Por favor, me dê esse livro?' Seu filho pode não ser capaz de repetir sua frase exatamente - ou mesmo na maior parte - mas mesmo uma ou duas palavras como Por favor, livro podem ser fortalecedoras.
Quando to ask a doctor
Dada a ampla gama de desenvolvimento da linguagem considerada típica, pode ser difícil saber quando falar com o pediatra do seu filho. Os especialistas recomendam consultar um médico para uma avaliação linguística específica se você não conseguir entender nenhuma – ou apenas algumas – das palavras faladas do seu filho de 2 anos. O desenvolvimento da linguagem depende de uma boa audição. Se você tiver alguma dúvida, consulte o médico do seu filho.
