Seu filho de 2 anos pode estar demonstrando interesse em realizar mais tarefas de forma independente— calçando os sapatos , derramando leite, ou se vestindo . Você deveria deixá-los tentar, mesmo que possam falhar - ou apenas fazer isso por eles? Pode ser difícil saber qual é o seu papel, especialmente quando você está tentando evitar um colapso.
A resposta pode estar em algum lugar no meio. Aqui está o que você deve saber sobre andaimes – uma técnica parental que ajuda seu filho a aprender como realizar tarefas complexas com menos frustração:
O que é andaime – e por que isso é importante?
Andaime significa simplesmente ajudando seu filho apenas o suficiente dividindo uma tarefa em etapas menores e gerenciáveis. Por exemplo, vestir uma camisa envolve escolher uma camisa, colocá-la na cabeça, passar o braço direito, passar o braço esquerdo e, em seguida, puxar a camisa para baixo. À medida que você explica as etapas, incentive seu filho a fazer qualquer parte da tarefa que puder e depois você faz o resto. As crianças tendem a ter habilidades de funcionamento executivo mais fortes, particularmente resolução de problemas , quando seus pais praticam andaimes.
Como praticar andaimes na vida diária
Coloque pasta de dente na escova de dentes. É difícil para uma criança de 2 anos espremer pasta de dente em uma escova de dente, mas ela consegue segurar a escova enquanto você passa a pasta para ela.
Ajude-os a escovar ou pentear o próprio cabelo. Use a técnica de mão sobre mão: peça-lhes que segurem a escova e, em seguida, coloque sua mão sobre a deles para orientar o movimento de pentear. À medida que seu filho pega o jeito, permita que ele experimente sem a sua ajuda.
Alinhe as fivelas do assento do carro. Quando o seu filho estiver na cadeirinha do carro, alinhe as fivelas para que possam encaixá-las facilmente. Depois que eles tiverem essa parte abaixada, dê-lhes um pouco mais de controle: segure apenas a base para apoio e depois deixe seu filho conectar e encaixar as fivelas sozinho.
Ensine-os a servir a própria comida. Pré-carregue a colher de servir e guie a mão enquanto ele coloca a comida no prato. Pode ajudar usar utensílios de servir leves e colocar o prato próximo à tigela de servir. Quando eles tiverem essa coordenação baixa, tente deixá-los pegar a comida sozinhos.
Saiba mais sobre a pesquisa
Landry, SH, Miller-Loncar, CL, Smith, KE, O papel da parentalidade precoce no desenvolvimento dos processos executivos das crianças . Neuropsicologia do Desenvolvimento, 21 :1, 15-41.
Edlynn, E. (2023). Parentalidade que apoia a autonomia: reduza o esgotamento parental . Família
Fay-Stammbach, T., Hawes, DJ, Influências parentais na função executiva na primeira infância: uma revisão . Perspectivas de Desenvolvimento Infantil , 8 (4), 258-264.
Hughes, CH, Como as famílias ajudam ou dificultam o surgimento da função executiva precoce ?. Novos rumos para o desenvolvimento da criança e do adolescente , 2009 (123), 35-50.