Entre 26 e 29 meses, muitas crianças começam a combinar objetos pretos e brancos, e algumas também conseguem integrar cores primárias. Adesivos pontilhados, giz de cera, canudos de papel, palitos de artesanato e limpadores de cachimbo * funcionam bem para a correspondência precoce de cores.
4 maneiras de praticar a correspondência de cores aos 2 anos
- Reúna três objetos – dois pretos e um branco – que sejam idênticos, exceto pela cor. Coloque-os na frente do seu filho e diga: Vamos encontrar os dois que são iguais. Pergunte ao seu filho por que ele escolheu os dois. Eles podem não ser capazes de explicar o que pensam ainda, mas, novamente, podem surpreendê-lo
- Reúna dois recipientes transparentes e coloque um objeto branco em um e um objeto preto semelhante no outro. Forneça uma pequena coleção de objetos em preto e branco. Convide seu filho a colocar cada um em um recipiente de acordo com a cor: Quer experimentar? Em qual contêiner você acha que isso vai?
- Repita a atividade anterior com um objeto branco e um objeto de cor primária, como vermelho. A comparação de duas cores primárias, como o vermelho e o amarelo, geralmente ocorre um pouco mais tarde – normalmente entre 29 e 33 meses.
- Se você tiver um tabuleiro de xadrez, peça ao seu filho para combinar as peças vermelhas e pretas com os quadrados do tabuleiro. Dê ao seu filho apenas algumas peças para começar e adicione mais à medida que avançam.
Na foto: Nesting Stacking Dripdrop Cups do The Inspector Play Kit
Atividades de classificação de cores para crianças mais velhas
Por volta dos 33 meses, as crianças muitas vezes conseguem combinar de três a cinco objetos da mesma cor.
Classifique os adesivos de pontos por cor
Reúna alguns adesivos de bolinhas multicoloridas e uma caixa de ovos. Com marcador ou tinta, desenhe na caixa as cores que combinam com os adesivos e mostre ao seu filho como começar a separar os adesivos por cor.
Crie uma roda de cores de objeto encontrado
Reúna objetos pela sua casa em todas as cores do arco-íris. Coloque um item de cada cor em um padrão circular no chão. Peça ao seu filho para agrupar o restante dos itens por cor, criando um lindo padrão de arco-íris.
Jogue um jogo de colher e classificar
Adicione alguns centímetros de água a uma caixa sensorial rasa. Adicione pequenos objetos flutuantes, como blocos de plástico ou ovos, formas de espuma, flores e folhas, em cores variadas. Dê ao seu filho uma colher com fenda de metal ou de madeira e xícaras que tenham a mesma cor dos itens da lixeira - forminhas de muffin de silicone coloridas ou xícaras transparentes com marcações indicando a cor que combinam, funcionam bem. Mostre ao seu filho como usar a colher para pegar um objeto e colocá-lo no copo correspondente.
Combine os pontos
A gota
- Deixe seu filho colocar os pontos no quadro como quiser começar.
- Agrupe os pontos em pilhas coloridas e identifique-os: Esses pontos são todos vermelhos.
- Crie uma coluna com todos os pontos vermelhos (de baixo para cima) para combinar com os espaços com anéis vermelhos e veja se seu filho deseja criar a próxima coluna colorida próxima à sua.
- Experimente fazer uma linha, indo da esquerda para a direita; conte conforme você solta cada ponto e peça ao seu filho para criar a próxima linha.
- Trabalhar o mecanismo de liberação para deixar os pontos caírem provavelmente será emocionante para seu filho
- Depois que seu filho aprender a combinar os pontos com os slots correspondentes, tente colocar um ponto azul na pilha vermelha. Se eles detectarem o erro, pergunte ao seu filho se ele deveria ir para um slot diferente. Deixe seu filho trabalhar sozinho no processo de pensamento antes de incentivá-lo a colocá-lo na ranhura azul.
*Observação: certifique-se de dobrar as pontas dos limpadores de cachimbo para evitar que seu filho seja picado por um fio de metal.
