Frear em um sinal vermelho, apreciar flores amarelas brilhantes no quintal ou um céu azul brilhante em um dia de primavera – os adultos usam o reconhecimento de cores na vida diária sem sequer pensar nisso. Embora seu bebê veja todas essas cores, aprender a identificá-las e nomeá-las corretamente virá muito mais tarde. Portanto, se seu filho apontar para um chapéu verde e pronunciá-lo orgulhosamente como vermelho, é porque compreender as cores é um processo de aprendizagem surpreendentemente complexo.
Neste artigo:
- Quando as crianças aprendem as cores?
- Por que é importante que as crianças aprendam as cores?
- Como as crianças aprendem as cores?
- Como tornar o ensino das cores mais fácil
- Atividades para ensinar cores ao seu filho
- Brinquedos e brinquedos para aprender cores
- Preocupações de desenvolvimento com o aprendizado de cores
Quando as crianças aprendem as cores?
Seu filho pode ser capaz de identificar as cores de forma consistente e precisa em algum momento entre as idades de 3 e 4 anos. Mas as crianças têm uma compreensão receptiva das cores desde cedo. A pesquisa sugere que os bebês podem ser capazes de distinguir as cores já aos 4 meses. Seu bebê pode perceber que os objetos vêm em cores diferentes e, já aos 12 meses, pode até mostrar preferência por determinadas cores.
Dos 18 aos 24 meses, seu filho poderá responder corretamente se você pedir que lhe entregue uma bola azul. Dos 3 aos 4 anos, eles podem ser capazes de identificar e nomear corretamente a cor de um objeto na maioria das vezes, e podem compreender que a cor é apenas um atributo – como forma, tamanho ou peso – que um objeto pode ter.
Por que é importante que as crianças aprendam as cores?
Ajudar seu filho a aprender as cores ajuda a criar uma base sólida para habilidades STEM posteriores, como combinar, classificar e criar padrões. A capacidade do seu filho de ver diferenças detalhadas entre itens, que os especialistas em desenvolvimento chamam de discriminação visual, é uma habilidade importante que se baseia parcialmente no reconhecimento de cores. As habilidades de discriminação visual do seu filho irão ajudá-lo mais tarde, à medida que ele aprende a distinguir letras diferentes e, por fim, aprende a ler.
Como as crianças aprendem as cores?
Uma maçã é vermelha, a grama é verde e o sol é amarelo: parece que seu filho deveria aprender o básico das cores com apenas algumas repetições, certo? Mas para a maioria das crianças pequenas, aprender as cores leva tempo. Saber que uma maçã é vermelha significa que o cérebro do seu filho tem que descobrir que a palavra maçã se refere ao item e que a palavra vermelho descreve o atributo da cor. Para crianças pequenas, esta é uma tarefa cognitiva complexa.
Como muitos aspectos do desenvolvimento do seu filho, o aprendizado das cores acontece gradualmente. À medida que o seu cérebro compreende conceitos cada vez mais complexos e à medida que são expostos a diferentes experiências, a sua compreensão das cores aumenta. Aqui está um cronograma aproximado de como a compreensão das crianças sobre as cores progride:
Observe cores diferentes (12 a 18 meses): Seu filho de um ano pode escolher uma bola verde em uma cesta cheia de bolas coloridas ou preferir beber em um copo azul em vez de vermelho. Isso mostra que seu filho está aprendendo a discriminar visualmente cores diferentes e até mesmo indicar suas preferências de cores.
Seu filho pode mostrar sinais de que percebe as cores antes de aprender as palavras para essas cores. Em vídeo: Corrida
Comece a aprender palavras para cores (19 a 24 meses): À medida que as habilidades linguísticas de seu filho aumentam, ele pode começar a usar palavras coloridas nas conversas. Quando perguntado: Qual é a cor? seu filho pode responder com um termo de cor, embora possa não ser o correto. Eles podem segurar uma bola amarela e dizer azul.
Identifique corretamente pelo menos uma cor quando solicitado (por volta dos 30 meses): Nesta fase, o seu filho pode apontar para o copo certo se lhe for perguntado: Onde está o copo vermelho? Mas se você perguntar ao seu filho: De que cor é essa bola? eles podem dizer a palavra da cor errada. Embora isso possa parecer intrigante, é uma indicação de que eles entendem as palavras coloridas antes de poder criá-las com precisão por conta própria. Isso ocorre porque as habilidades linguísticas receptivas (o que podemos compreender) muitas vezes se desenvolvem antes das habilidades linguísticas expressivas (o que podemos dizer).
Combine por cor (24 a 36 meses): À medida que a compreensão do seu filho sobre as cores se desenvolve, ele pode começar a se interessar pela combinação de objetos coloridos. Experimente dar ao seu filho uma estrela de feltro amarela e, em seguida, oferecer-lhe um botão de mosaico verde e um amarelo. Pergunte: Qual botão combina com sua estrela? para ver se eles conseguem combinar amarelo com amarelo.
Identifique corretamente algumas cores pelo nome (36 a 48 meses): Por volta dos 3 a 4 anos, seu filho pode aprender a separar o atributo da cor do próprio objeto. Os objetos podem ter cores diferentes, mesmo que tenham a mesma função. É aí que seu filho pode começar a nomear as cores com mais precisão. Seu cérebro é capaz de juntar todas as peças da compreensão das cores. Eles têm habilidades linguísticas para dizer nomes de cores, bem como maturidade cognitiva para vincular essa palavra à cor correta de um objeto.
Aos 3 ou 4 anos, seu filho será capaz de identificar e nomear as cores de forma consistente. Em vídeo: Liquid Color Lab do The Problem Solver Play Kit
É útil ter em mente que seu filho pode não aprender todas as cores básicas ao mesmo tempo. Pode levar vários meses para que eles rotulem de forma consistente e correta todas as cores primárias, e pesquisas sugerem que as crianças podem aprender as cores marrom e cinza por último.
Como tornar o ensino das cores mais fácil
Para as crianças pequenas, aprender sobre as cores envolve exploração, exposição e brincadeira. Você pode apoiar a compreensão do seu filho simplesmente apontando as cores de maneiras interessantes e significativas.
Observe e nomeie as cores. Aponte quando você está usando a mesma cor, ou quando uma flor, um carro ou um brinquedo tem uma cor particularmente marcante: Olha! Eu tenho verde na minha camisa e você tem verde nos seus sapatos, ou Olhe a linda flor. Tem uma cor vermelha tão brilhante. Ao expressar um sentimento de admiração e entusiasmo pelas cores que você vê ao seu redor, você ajuda seu filho a perceber as cores também. Olhe aquele slide no parquinho: é um amarelo tão brilhante!
Nomeie o objeto e depois a cor. É comum introduzir a cor dizendo olhe o giz de cera roxo ou aquela maçã vermelha. Mas a investigação descobriu que inverter a ordem – o giz de cera é roxo ou esta maçã é vermelha – faz uma diferença significativa na capacidade de uma criança identificar cores.
Enquanto você fala, seu filho processa suas palavras em ordem. Portanto, quando você chama a atenção para o giz de cera antes de rotulá-lo como roxo, seu filho é mais capaz de entender que roxo se refere a um atributo do giz de cera e não o contrário. É por isso que seu filho pode aprender as cores mais facilmente se você disser a palavra da cor após o objeto: Este giz de cera é roxo.
Atividades para ensinar cores ao seu filho
Você pode apoiar a compreensão das cores do seu filho por meio de brincadeiras diárias. Ajude-os a perceber objetos de cores diferentes e dê-lhes as palavras para essas cores conforme você realiza sua rotina diária ou experimente algumas das atividades abaixo.
Leia um livro colorido: Escolha um livro com fotos realistas, como Colorful Foods do The Babbler Play Kit Book Bundle. Aponte para os objetos e nomeie as cores enquanto lêem juntos: Aquele menino está comendo um morango. O morango é vermelho. A camisa do menino também é vermelha.
Leia livros coloridos juntos para nomear objetos e suas cores. Na foto: Alimentos coloridos do pacote de livros The Babbler Play Kit
Bolsos coloridos em palitos de picolé (começando por volta dos 15 meses): Você pode introduzir esta atividade por volta dos 15 meses como um desafio de habilidade motora fina que cresce com seu filho e se torna um jogo de combinação de cores. A princípio, o foco é pegar um bastão artesanal e colocá-lo no bolso, sem combinar o bastão com o bolso direito por cor. À medida que seu filho aprende mais sobre cores, você pode entregar a ele um palito verde e dizer: Este palito é verde. Você pode colocar no bolso que é verde?
Compare as cores na loja (a partir dos 18 meses): A mercearia é o lugar perfeito para ajudar o seu filho a descobrir uma gama de cores interessantes: Esta maçã é vermelha e aquela pimenta também é vermelha. Dois alimentos que são vermelhos! À medida que a aprendizagem das cores do seu filho avança, peça-lhe que aponte alimentos de cores diferentes: Consegue encontrar um alimento que seja amarelo?
Crie uma caixa de cores (cerca de 22 meses): Depois que seu filho tiver aprendido algumas palavras sobre cores e conseguir distinguir entre as cores, você pode apresentar uma atividade de caixa de cores. Encha uma pequena caixa ou lixeira com objetos da mesma cor – um limão, um copo amarelo e uma bola amarela, por exemplo. Em seguida, adicione alguns brinquedos: a estrela e a cesta da pinça de transferência
Faça uma caça às cores (cerca de 22 meses): Leve seu filho para uma caça ao tesouro de cores ao ar livre. Ao explorar a natureza, trabalhem juntos para encontrar objetos de cores diferentes. Você pode assumir a liderança na descoberta de todos os objetos verdes do parque e apontá-los para seu filho. As cores da natureza também costumam ter uma ampla gama de matizes e tonalidades: indique todas as variedades de cores para ajudar seu filho a perceber o verde escuro de um pinheiro e o verde claro de um gafanhoto. À medida que a compreensão do seu filho sobre as cores se desenvolve, você pode incentivá-lo a tomar a iniciativa de encontrar cores específicas: Você consegue encontrar uma flor que seja amarela?
Leve seu filho para uma caça ao tesouro de cores ao ar livre.
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Aperte, descasque e pressione para combinar as cores (a partir dos 24 meses): Brincar com adesivos pode ajudar no desenvolvimento das habilidades motoras finas do seu filho, ao mesmo tempo que o ajuda na identificação de cores. Combinar adesivos coloridos com papel é uma maneira simples de aumentar o conhecimento, o vocabulário e as habilidades de combinação de cores do seu filho. Tudo que você precisa são adesivos de pontos em cores primárias e papel de construção em cores que combinem com os adesivos. Comece escolhendo duas cores contrastantes – por exemplo, vermelho e amarelo – e usando fita adesiva para prender uma folha de cada cor em uma mesa ou parede. Em seguida, mostre ao seu filho como você retira um adesivo da parte de trás e como colocá-lo no papel da cor correspondente. Nomeie cada material e sua cor - por exemplo, Este adesivo é vermelho e Este papel é vermelho. Aponte para o adesivo, depois para o papel e repita em vermelho. Faça uma pausa para dar tempo ao seu filho para responder e depois convide-o a tentar.
Brinquedos e brinquedos para aprender cores
A pesquisa mostra que as crianças tendem a preferir cores brilhantes. Oferecer brinquedos em tons vivos pode atrair a atenção do seu filho e reforçar o reconhecimento das cores enquanto ele brinca. Esses brinquedos dos kits de brincadeira da Mommy's Reviews são brilhantes, bonitos, duráveis e projetados para apoiar o aprendizado das cores em cada estágio de desenvolvimento.
Pegboard de empilhamento de madeira do The Adventurer Play Kit por 16 a 18 meses: Classifique e empilhe alguns pinos por cor e observe quais pinos seu filho adiciona em seguida. Se eles adicionarem uma cor que não corresponda à sua, descreva o que eles fizeram em vez de corrigi-los: Você coloca um pino verde em cima do pino azul. Aprender as cores leva tempo e prática e, aos 16 a 18 meses, seu filho provavelmente não conseguirá combinar as cores todas as vezes. Esta atividade simples pode ajudar seu filho a aprender a distinguir entre o objeto em si (o pino) e sua cor.
Derrubar do The Helper Play Kit por 25 a 30 meses: Este brinquedo foi projetado para ajudar seu filho a praticar a identificação de cores e estabelecer as bases da correspondência. Primeiro, deixe seu filho colocar os pontos no quadro como quiser e identifique as cores de cada ponto. Em seguida, tente agrupar os pontos em pilhas de cores e identificá-los: Esses pontos são todos vermelhos. Crie uma coluna com todos os pontos vermelhos de baixo para cima nos espaços com anéis vermelhos e veja se seu filho deseja criar a próxima coluna colorida próxima à sua. Em seguida, tente fazer uma linha da esquerda para a direita, nomeando a cor conforme você solta cada ponto, e peça ao seu filho para criar a próxima linha.
A gota
Depois que eles aprenderem a combinar os pontos coloridos com os slots da mesma cor, tente colocar um ponto azul em sua pilha vermelha de pontos para ver se seu filho detecta o erro. Quando eles descobrirem o estranho na pilha, pergunte se aquele deveria ir para um slot diferente. Deixe seu filho trabalhar sozinho no processo de pensamento, tanto quanto possível, e depois incentive-o a colocá-lo no espaço azul.
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Quebra-cabeça da teoria das cores do The Analyst Play Kit por 46 a 48 meses: Quando seu filho tiver um conhecimento básico de cores e for capaz de rotulá-las corretamente, você poderá ajudá-lo a entender como cada cor pode ter uma variedade de matizes ou graus de brilho. O quebra-cabeça da teoria das cores explora a gradação das cores: a ideia de que as cores vêm em uma variedade de tons diferentes. Em vez de encaixar como um quebra-cabeça tradicional, seu filho precisa combinar as cores para descobrir como completá-lo, por exemplo, encaixando as peças azul escuro, médio e claro.
O quebra-cabeça da teoria das cores do The Analyst Play Kit permite que as crianças explorem diferentes tons para criar um padrão de cores exclusivo.
Uma maneira de brincar é explorar as diferentes cores. Nomeie-os com seu filho e converse sobre a ordem das cores do arco-íris. Você pode até começar a ensinar seu filho sobre as cores primárias (vermelho, azul, amarelo), secundárias (laranja, violeta, verde) e terciárias (laranja-avermelhado, laranja-amarelado, verde-amarelado, verde-azulado). Você também pode perguntar ao seu filho como as cores diferentes os fazem sentir.
Preocupações de desenvolvimento com o aprendizado de cores
Aprender a identificar e rotular cores é um processo gradual que envolve habilidades cognitivas e linguísticas. Se seu filho não identificar pelo menos algumas cores primárias por volta dos 4 anos de idade, discuta suas preocupações com seu pediatra. Eles podem avaliar o desenvolvimento do seu filho e responder a quaisquer perguntas.
Como saber se seu filho é daltônico
O daltonismo é uma condição que pode afetar a capacidade de uma criança de distinguir cores. Embora o daltonismo total seja raro, algumas pessoas sentem a incapacidade de distinguir entre cores – mais comumente vermelho e verde. Outros são incapazes de distinguir o amarelo do azul. Em todo o mundo, a prevalência do daltonismo varia de acordo com a etnia e o sexo. Entre os homens, a prevalência do daltonismo é de cerca de 4-8% e de cerca de 0,4-4% para as mulheres.
Embora testar crianças para daltonismo possa ser um desafio, uma vez que aprender as cores é um processo de desenvolvimento gradual, algumas pesquisas mostraram que as crianças podem ser testadas a partir dos 4 anos de idade. Se você tiver alguma dúvida de que seu filho não consegue distinguir as cores, converse com seu pediatra e ele poderá determinar se são necessários mais testes.
