Ver nossos bebês crescerem é uma das melhores partes da criação de filhos: os primeiros sorrisos, palavras e passos são momentos que muitos de nós lembramos para o resto da vida. Existem também marcos mais sutis do bebê, como quando ele começa a reagir à música ou usa a língua para movimentar a comida na boca. Todos os marcos, grandes e pequenos, são importantes para o desenvolvimento do seu filho ❤️ Leia como os brinquedos da Mommy's Reviews ajudam no desenvolvimento do seu bebê para atingir esses marcos.
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- Marcos do bebê de 1 mês
- Marcos do bebê de 2 meses
- Marcos do bebê de 3 meses
- Marcos do bebê de 4 meses
- Marcos do bebê de 5 meses
- Marcos do bebê de 6 meses
- Marcos do bebê de 7 meses
- Marcos do bebê de 8 meses
- Marcos do bebê de 9 meses
- Marcos do bebê de 10 meses
- Marcos do bebê de 11 meses
- Marcos do bebê de 12 meses
Quais são os marcos do bebê e do bebê?
Na foto: Spinning Rainbow no Senser Play Kit
Marcos de desenvolvimento são habilidades e comportamentos que seu bebê desenvolverá à medida que cresce e são divididos por idades ou faixas etárias. Os marcos são normalmente agrupados nas seguintes categorias:
- Olhe para um objeto colorido por um momento
- Comece a mover os braços simetricamente
- Comece a seguir uma pessoa em movimento com os olhos
- Vire a cabeça para o lado quando estiver de costas
- Levante a cabeça brevemente durante hora da barriga (entre 0 e 2 meses)
- Acalme-se e fique quieto quando for pego
- Responder aos sons
- Comece a responder às vozes (entre 0 e 3 meses)
- Ser capaz de ver imagens em preto e branco de 8 a 12 polegadas de distância
- Chore durante uma respiração
- Chore quando estiver com fome ou desconfortável
- Comece a fazer sons de sucção
- Comece a emitir sons de conforto (sons pequenos e acidentais quando se sentem bem)
- Aproveite e precise de muito contato físico
- Olhe para seu rosto momentaneamente
- Sorria como um reflexo
- Comece a estabelecer contato visual por breves momentos
- Mexa, grite e chore quando estiver chateado
- Mantenha a cabeça paralela ao corpo quando levantada horizontalmente
- Estenda as duas pernas
- Role de lado para trás
- Chute as pernas de forma alternada
- Olhe para algo ou alguém por alguns segundos
- Traga as mãos para o meio do corpo enquanto estão de costas
- Levante a cabeça brevemente durante hora da barriga (entre 0 e 2 meses)
- Explore visualmente os arredores
- Ouvir uma voz por 30 segundos (entre 1 e 3 meses)
- Comece a demonstrar uma clara excitação quando algo está prestes a acontecer, como alimentar-se ou ser pego no colo (entre 1 e 4 meses)
- Comece a reconhecer pessoas à distância
- Observe os olhos e a boca de alguém falando
- Comece a responder às vozes (entre 0 e 3 meses)
- Comece a rir (entre 2 e 4 meses)
- Comece a fazer sons quando não estiver em movimento
- Comece a squeal
- Comece a smile intentionally (entre 2 e 4 meses)
- Estabeleça contato visual com mais regularidade
- Molde e relaxe seu corpo quando abraçado
- Fique agitado quando uma atividade não muda
- Acalme-se brevemente chupando as mãos
- Comece a brincar com brinquedos de chocalho
- Segure o peito para cima enquanto está de bruços com o peso nos antebraços
- Gire e estenda a cabeça
- Mantenha as mãos abertas metade do tempo
- Alcance um brinquedo sem agarrá-lo
- Comece a rolar de belly to back (between 3 and 5 months)
- Vire a cabeça para procurar um som com os olhos (entre 3 e 7 meses)
- Ouvir uma voz por 30 segundos (entre 1 e 3 meses)
- Comece a demonstrar uma clara excitação quando algo está prestes a acontecer, como alimentar-se ou ser pego no colo (entre 1 e 4 meses)
- Inspecione suas mãos
- Comece a repetir uma nova atividade que acabaram de aprender
- Comece a responder à estimulação sonora fazendo seus próprios ruídos
- Chore mais ritmicamente ao abrir e fechar a boca
- Comece a rir (between 1 and 4 months)
- Comece a smile intentionally (entre 2 e 4 meses)
- Comece a chorar com menos frequência por motivos inexplicáveis
- Comece a diferenciar estranhos de rostos familiares (entre 3 e 6 meses)
- Comece a pegar objetos com as duas mãos
- Comece a brincar com brinquedos de chocalho
- Segure objetos usando uma preensão palmar (agarrar algo sem usar o polegar)
- Alcançar e agarrar um objeto
- Comece a rolar de costas para o lado
- Comece a rolar de belly to back (between 3 and 5 months)
- Leve a mão à boca com mais facilidade e regularidade
- Encontre um objeto parcialmente escondido
- Vire a cabeça para procurar um som com os olhos (entre 3 e 7 meses)
- Comece a demonstrar uma clara excitação quando algo está prestes a acontecer, como alimentar-se ou ser pego no colo (entre 1 e 4 meses)
- Comece a understand object permanence (that something hasn’t disappeared if it can’t be seen)
- Indique que desejam continuar uma atividade imitando-a
- Balbucia longas sequências de sons repetidos, como ba-ba-ba-ba
- Ria quando sua cabeça estiver temporariamente coberta com um cobertor
- Comece a rir (between 1 and 4 months)
- Comece a fazer sons e sorrir quando alguém fala com eles
- Começa a chorar quando fica sozinho por curtos períodos
- Comece a vocalizar o que eles gostam e não gostam
- Chorar quando o jogo parar
- Comece a smile intentionally (entre 2 e 4 meses)
- Comece a sorrir para o rosto deles no espelho - eles ainda não sabem que são eles (entre 4 e 8 meses)
- Comece a diferenciar estranhos de rostos familiares (entre 3 e 6 meses)
- Desfrute de brincadeiras divertidas - ser saltado, levantado, virado de cabeça para baixo, etc. (entre 4 e 8 meses)
- Use uma preensão palmar radial (uma preensão com a palma inteira que inclui o polegar)
- Examine objetos minúsculos como fiapos ou um único grão
- Comece a deixar cair objetos (sem querer)
- Comece a sentar enquanto se apoia em suas mãos
- Mova-se em círculos estacionários enquanto está de bruços
- Comece a rolar de belly to back (between 3 and 5 months)
- Comece a rolar de de volta à barriga (entre 5 e 7 meses)
- Procure um objeto que tocou seu corpo
- Vire a cabeça para procurar um som com os olhos (entre 3 e 7 meses)
- Pare de olhar para a mão deles
- Alcance um segundo objeto enquanto eles têm um em mãos
- Diga a diferença entre vozes amigáveis e irritadas
- Leve os pés à boca
- Tenha uma boa visão de cores
- Comece a vocalizar emoções de novas maneiras além de chorar e rir
- Comece a balbuciar sequências mais longas de sons repetidos, como baba-baba-baba
- Reaja à música arrulhando
- Reconhecer o próprio nome e reagir a ele (entre 5 e 7 meses)
- Comece a mostrar ansiedade por estranhos (entre 5 e 8 meses)
- Explore seu rosto com as mãos
- Comece a sorrir na cara deles no espelho - eles ainda não sabem que são eles (entre 4 e 8 meses)
- Comece a diferenciar estranhos de rostos familiares (entre 3 e 6 meses)
- Desfrute de brincadeiras divertidas - ser saltado, levantado, virado de cabeça para baixo, etc. (entre 4 e 8 meses)
- Equilibre-se enquanto estão de bruços
- Comece a sentar with less or even no support (between 5 and 8 months)
- Comece a bear almost all their weight on their legs when holding onto something
- Gire os pulsos ao brincar com um brinquedo
- Tente agarrar um objeto minúsculo
- Puxe para cima de pé , utilizando móveis (entre 6 e 10 meses)
- Comece a engatinhar (entre 6 e 10 meses)
- Comece a rolar de de volta à barriga (entre 6 e 8 meses)
- Sentar-se independentemente de estar deitado, de bruços ou de costas (entre 6 e 10 meses)
- Antecipar a trajetória de um objeto movendo-se lentamente
- Vire a cabeça para procurar um som com os olhos (entre 3 e 7 meses)
- Comece a curtir o esconde-esconde
- Comece a use their sense of smell
- Brinque por 2-3 minutos com um brinquedo
- Procure familiares, amigos próximos e animais de estimação quando os nomes forem falados (entre 6 e 8 meses)
- Comece a balbuciar diretamente para alguém
- Reconhecer o próprio nome e reagir a ele (entre 5 e 7 meses)
- Chame em voz alta por atenção
- Comece a understand simple sign language (though likely won’t be able to use it for a few months)
- Comece a entender que eles não são você e são uma pessoa separada
- Levante os braços para serem pegos
- Comece a show separation anxiety (between 6 and 10 months)
- Comece a diferenciar estranhos de rostos familiares (entre 3 e 6 meses)
- Comece a mostrar ansiedade por estranhos (entre 5 e 8 meses)
- Desfrute de brincadeiras divertidas - ser saltado, levantado, virado de cabeça para baixo, etc. (entre 4 e 8 meses)
- Comece a sorrir na cara deles no espelho - eles ainda não sabem que são eles (entre 4 e 8 meses)
- Alcançar e agarrar objetos com o cotovelo estendido
- Comece a varrer pequenos objetos (usando os dedos como um ancinho para trazer o objeto em sua direção)
- Segure objetos sem usar a palma da mão (geralmente com o dedo indicador, o dedo médio e o polegar)
- Passe da posição sentada para a posição deitada
- Começar rastejando para trás
- Comece a rolar de de volta à barriga (entre 6 e 8 meses)
- Comece a sentar with less or even no support (between 5 and 8 months)
- Comece a engatinhar (entre 6 e 10 meses)
- Puxe para cima de pé, utilizando móveis (entre 6 e 10 meses)
- Sentar-se independentemente de estar deitado, de bruços ou de costas (entre 6 e 10 meses)
- Começar to beba de um copo aberto
- Começar to follow the trajectory of quickly-moving objects
- Vire a cabeça para procurar um som com os olhos (entre 3 e 7 meses)
- Procure familiares, amigos próximos e animais de estimação quando os nomes forem falados (entre 6 e 8 meses)
- Responda às expressões faciais
- Começar to find a hidden sound
- Comece a curtir o esconde-esconde
- Faça barulhos que parecem exclamações
- Reconhecer o próprio nome e reagir a ele (entre 5 e 7 meses)
- Começar to dislike being on their back
- Responda de forma divertida ao seu reflexo no espelho
- Desfrute de brincadeiras divertidas - ser saltado, levantado, virado de cabeça para baixo, etc. (entre 4 e 8 meses)
- Comece a mostrar ansiedade por estranhos (entre 5 e 8 meses)
- Comece a show separation anxiety (between 6 and 10 months)
- Comece a sorrir na cara deles no espelho - eles ainda não sabem que são eles (entre 4 e 8 meses)
- Comece a engatinhar (entre 6 e 10 meses)
- Sente-se sem apoio das mãos por 10 minutos de cada vez
- Faça movimentos de passos quando segurado por ambas as mãos
- Mantenha o equilíbrio enquanto está de mãos e joelhos
- Bata dois blocos juntos
- Começar using the pincer grasp (usually by using the pads of their fingers, not the tips)
- Comece a sentar with less or even no support (between 5 and 8 months)
- Começar crawling forward* (between 6 and 10 months)
- Puxe para cima de pé, utilizando móveis (entre 6 e 10 meses)
- Sentar-se independentemente de estar deitado, de bruços ou de costas (entre 6 e 10 meses)
- Olhe para uma foto quando ela for apontada
- Alcance um terceiro objeto com dois em mãos
- Evite um obstáculo para alcançar algo que desejam
- Comece a curtir o esconde-esconde
- Procure familiares, amigos próximos e animais de estimação quando os nomes forem falados (entre 6 e 8 meses)
- Comece a falar em jargão, o que significa que eles balbuciam imitando os sons da fala real
- Começar to babble single sounds on their own, like ba (between 8 and 12 months)
- Começar being able to use simple sign language, like more and all done
- Mostrar antipatia visível por pessoas, objetos e lugares específicos
- Começar waving or responding to bye-bye
- Desfrute de brincadeiras divertidas - ser saltado, levantado, virado de cabeça para baixo, etc. (entre 4 e 8 meses)
- Comece a mostrar ansiedade por estranhos (entre 5 e 8 meses)
- Comece a show separation anxiety (between 6 and 10 months)
- Comece a sorrir na cara deles no espelho - eles ainda não sabem que são eles (entre 4 e 8 meses)
- Evite uma queda para trás apoiando-se com os braços
- Desça de uma cadeira ou sofá
- Comece a engatinhar (entre 6 e 10 meses)
- Começar to cruise—walk while holding onto furniture (between 9 and 13 months)
- Comece a walk por conta própria (entre 9 e 18 meses)
- Remova um pino de um pegboard
- Começar extending their wrist
- Puxe para cima de pé, utilizando móveis (entre 6 e 10 meses)
- Comece a engatinhar (entre 6 e 10 meses)
- Sentar-se independentemente de estar deitado, de bruços ou de costas (entre 6 e 10 meses)
- Ser capaz de segurar uma colher (entre 9 e 12 meses)
- Começar listening selectively to words they know
- Começar guiding moving toys (like small cars)
- Comece a throw objects e observe onde eles vão
- Soltar objetos intencionalmente e repetidamente
- Às vezes ouça sem se distrair com outros ruídos
- Comece a curtir o esconde-esconde
- Começar showing their underde pé of simple phrases, like sticking a foot out when you say it’s time to put on your shoes (between 9 and 14 months)
- Começar pointing to things
- Começar to babble single sounds on their own, like ba (between 8 and 12 months)
- Mostrar ansiedade de separação mais pronunciada
- Começar to test parental reactions at bedtime
- Começar engaging in relational play, quick instances of pretending to feed themselves or brush their hair
- Comece a show separation anxiety (between 6 and 10 months)
- Deixe apenas um dos pais cuidar deles (entre 9 e 12 meses)
- Começar to stand momentarily without support
- Começar creeping on their hands and feet without the use of their knees (bear walking)
- Ande com as duas mãos seguradas
- Começar to cruise—walk while holding onto furniture (between 9 and 13 months)
- Começar crawling adiante (entre 6 e 10 meses)
- Comece a walk por conta própria (entre 9 e 18 meses)
- Retire os objetos dos recipientes um por um
- Começar to partially unwrap a gift
- Puxe para cima de pé, utilizando móveis (entre 6 e 10 meses)
- Sentar-se independentemente de estar deitado, de bruços ou de costas (entre 6 e 10 meses)
- Ser capaz de segurar uma colher (entre 9 e 12 meses)
- Saiba o que significa não ou não e reaja de acordo
- Comece a responder a solicitações verbais muito simples, como venha aqui
- Remova peças redondas de um tabuleiro de quebra-cabeça
- Tenha fotos favoritas em um livro
- Começar saying simple exclamations like uh-oh!
- Ser capaz de ouvir um livro por um pouco mais de tempo (mas talvez apenas um ou dois minutos de cada vez)
- Começar showing their underde pé of simple phrases, like sticking a foot out when you say it’s time to put on your shoes (between 9 and 14 months)
- Começar to babble single sounds on their own, like ba (between 8 and 12 months)
- Mostre seus brinquedos para outras pessoas
- Explore com entusiasmo um ambiente de jogo
- Comece a show separation anxiety (between 6 and 10 months)
- Deixe apenas um dos pais cuidar deles (entre 9 e 12 meses)
- Fique sem ajuda por alguns segundos
- Ande com uma mão segura
- Começar to cruise—walk while holding onto furniture (between 9 and 13 months)
- Coloque os objetos em um recipiente, um por um
- Use as duas mãos de forma intercambiável
- Tente imitar um rabisco (sem deixar marca)
- Use uma pinça verdadeira (segure um objeto entre as pontas do polegar e do indicador)
- Comece a walk por conta própria (entre 9 e 18 meses)
- Ser capaz de segurar uma colher (entre 9 e 12 meses)
- Começar moving along to a rhythm (not in time)
- Imitar dois gestos ao mesmo tempo
- Tire os anéis de um brinquedo empilhador de anéis
- Começar mimicking animal sounds
- Entenda solicitações simples de uma palavra
- Entregar a você um livro quando eles quiserem que leiam
- Repita sons ou ações para chamar a atenção
- Começar showing their underde pé of simple phrases, like sticking a foot out when you say it’s time to put on your shoes (between 9 and 14 months)
- Começar to babble single sounds on their own, like ba (between 8 and 12 months)
- Começar saying dada and/or mama (between 11 and 14 months)
- Gostaria de estar constantemente à vista de um adulto
- Tenha coisas e pessoas favoritas
- Mostrar medo de certas coisas, pessoas e situações
- Deixe apenas um dos pais cuidar deles (entre 9 e 12 meses)
- Caia na posição sentada
- Começar to cruise—walk while holding onto furniture (between 9 and 13 months)
- Levante-se de uma posição deitada
- Coloque um bloco em cima do outro sem soltá-lo
- Começar making marks with a crayon
- Comece a walk por conta própria (entre 9 e 18 meses)
- Comece a walk backwards (between 12 and 21 months)
- Ser capaz de segurar uma colher (entre 9 e 12 meses)
- Começar to recognize people outside their immediate circle
- Faça desvios para conseguir algo que desejam
- Siga para onde você aponta com os olhos
- Experimente um platô no desenvolvimento da fala à medida que aprendem a andar
- Repita um som ou gesto se alguém rir dele
- Começar to show frustration when not understood
- Use frases de uma só palavra como vai!
- Começar saying hi and bye
- Começar showing their underde pé of simple phrases, like sticking a foot out when you say it’s time to put on your shoes (between 9 and 14 months)
- Começar to babble single sounds on their own, like ba (between 8 and 12 months)
- Começar saying dada and/or mama (between 11 and 14 months)
- Ofereça seus brinquedos a um adulto conhecido
- Apresentar um comportamento mais independente e reagir menos ou nada
- Aja impulsivamente e ignore as regras
- Deixe apenas um dos pais cuidar deles (entre 9 e 12 meses)
- Começar to have a objeto de conforto como um boneca ou cobertor
Os marcos servem como guias e não como barômetros estritos do sucesso do desenvolvimento. As janelas de desenvolvimento – períodos de tempo durante os quais seu filho está preparado para aprender uma nova habilidade – são flexíveis e variáveis. Eles dependem de vários fatores, incluindo interesse e temperamento. Deficiências e atrasos no desenvolvimento também podem afetar quando e se uma criança atinge um determinado marco.
*Observação: salvo indicação em contrário, as habilidades mencionadas neste artigo são listadas pela primeira vez no começo de uma janela de desenvolvimento; pode levar mais algumas semanas ou até meses até que você veja o comportamento ou habilidade descrito, e algumas habilidades podem ser totalmente ignoradas. Tenha em mente que estes são intervalos e não médias. Por exemplo, os bebés geralmente começam a andar entre os 9 e os 18 meses, mas o média é de 13 a 15 meses.
Como os marcos são medidos?
Os marcos incluem as habilidades amplas que seu filho adquire e as etapas incrementais menores envolvidas em aprendê-las. Por exemplo, a faixa etária para começar a andar é largo —entre 9 e 18 meses—e há muitas habilidades menores que seu filho aprende ao longo do caminho. Isso inclui levantar-se para ficar de pé, navegar (caminhar segurando nos móveis) e cair intencionalmente na posição sentada.
A sobreposição entre categorias de desenvolvimento é comum, especialmente em bebés pequenos. Sorrir, por exemplo, está relacionado tanto às habilidades motoras finas quanto às socioemocionais. As habilidades na categoria cognitiva, em particular, estão interligadas com outras áreas do desenvolvimento.
Todos os bebês atingem marcos ao mesmo tempo?
A resposta curta é não. Cada criança é única e seguirá seu próprio caminho de desenvolvimento. Os marcos são indicadores úteis do crescimento de uma criança, mas os intervalos fornecidos abaixo não pretendem ser exaustivos ou definitivos. A maioria dos bebês adquire certas habilidades em um curto espaço de tempo, mas outras habilidades podem levar meses ou até anos para serem adquiridas.
Verifique com o pediatra do seu filho se você está preocupado com um atraso ou com o fato de não estar vendo o progresso esperado. As intervenções precoces são muitas vezes simples e podem ser a forma mais eficaz de apoiar o desenvolvimento do seu filho a longo prazo.
Encorajo os pais a cultivarem curiosidade em vez de preocupação, diz a Terapeuta Ocupacional Pediátrica Rachel Coley. Pergunte a si mesmo como estão indo outras habilidades na mesma área de desenvolvimento. Será que eles surgiram um pouco mais tarde do que dizem os livros? Baby pulou algumas dessas habilidades?
Quando é hora de procurar um médico? Coley diz: Encorajo os pais a discutirem todas as preocupações de desenvolvimento com o seu pediatra, mas geralmente inclino-me para a abordagem proactiva de intervenção precoce se houver uma área de desenvolvimento (ou várias) com múltiplos marcos atrasados – ou se não houver progresso em direcção a um marco importante até ao final da faixa etária esperada.
E quanto aos marcos e bebês prematuros?
De modo geral, os bebês prematuros (nascidos antes das 37 semanas de gestação) atingem marcos de acordo com a data prevista, e não com a data de nascimento. Se o seu filho nasceu 8 semanas antes, é mais provável que o seu percurso de desenvolvimento corresponda ao de um bebé nascido 8 semanas depois; isso é conhecido como idade ajustada ou idade corrigida. Use a idade ajustada do seu filho ao observar os marcos.
De acordo com a Academia Americana de Pediatria, a maioria dos bebês prematuros alcança os nascidos a termo aos 2 anos de idade.
Marcos do bebê
As habilidades abaixo são listadas primeiro no início de uma janela de desenvolvimento; pode levar mais algumas semanas ou até meses até que você veja o comportamento ou habilidade descrito, e algumas habilidades podem ser totalmente ignoradas. Tenha em mente que estes são intervalos e não médias.
Marcos do bebê de 1 mês
Por 1 mês de idade , seu bebê pode:
Habilidades motoras
Saiba mais sobre o desenvolvimento físico do seu recém-nascido aqui .
Cognitivo
Linguagem
Social
Marcos do bebê de 2 meses
Aos 2 meses de idade, seu bebê pode:
Habilidades motoras
Cognitivo
Linguagem
Saiba mais sobre como estimular o desenvolvimento da linguagem do seu bebê aqui .
Social
Marcos do bebê de 3 meses
Aos 3 meses de idade, seu bebê pode:
Habilidades motoras
Saiba mais sobre o desenvolvimento físico do seu bebê aos 3 meses aqui .
Cognitivo
Linguagem
Social
Marcos do bebê de 4 meses
Aos 4 meses de idade, seu bebê pode:
Habilidades motoras
Cognitivo
Linguagem
Social
Marcos do bebê de 5 meses
Aos 5 meses de idade, seu bebê pode:
Habilidades motoras
Cognitivo
Linguagem
Social
Marcos do bebê de 6 meses
Aos 6 meses de idade, seu bebê pode:
Habilidades motoras
Saiba mais sobre o desenvolvimento físico do seu bebê aos 6 meses aqui .
Cognitivo
Linguagem
Social
Marcos do bebê de 7 meses
Aos 7 meses de idade, seu bebê pode:
Habilidades motoras
Cognitivo
Linguagem
Social
Marcos do bebê de 8 meses
Aos 8 meses de idade, seu bebê pode:
Habilidades motoras
*Observação: em termos de desenvolvimento infantil, engatinhar normalmente se refere a quando o bebê se move de bruços com o uso dos braços. Rastejar, comumente chamado de engatinhar, ocorre quando os bebês levantam a barriga do chão para se movimentar com as mãos e os joelhos. Aqui, não fizemos distinção e nos referimos a todas as formas de locomoção no solo como rastejamento. Clique aqui para saber mais sobre os estágios granulares de rastejar e rastejar com a terapeuta ocupacional pediátrica Rachel Coley.
Cognitivo
Linguagem
Social
Marcos do bebê de 9 meses
Aos 9 meses de idade, seu bebê pode:
As habilidades motoras
Saiba mais sobre o desenvolvimento físico do seu bebê aos 9 meses aqui .
Cognitivo
Linguagem
Social
Marcos do bebê de 10 meses
Por 10 months old, seu bebê pode:
Habilidades motoras
Cognitivo
Linguagem
Social
Marcos do bebê de 11 meses
Por 11 months old, seu bebê pode:
Habilidades motoras
Cognitivo
A Linguagem
Social
Marcos do bebê de 12 meses
Por 12 months old, seu bebê pode:
Habilidades motoras
Cognitivo
Linguagem
Social
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